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6月13日上午，市卫生学校校长胡川来到教务科、学生科和文化课教研室，实地走访调研学校教学和学生管理方面存在的实际困难，听取了解基层声音，现场解决教学一线“急难愁盼”问题。胡川指出，全体党员干部要积极参与下基层察民情解民忧暖民心实践活动，通过主动走进教室、实训室，走进学生寝室，在教学一线倾听师生的诉求和呼声，及时梳理问题，主动帮助师生纾难解困，推动学校校风、教风、学风、班风建设。随后，胡川来到2020级护理六班收集同学们对教学、学生管理、后勤保障、安全保卫等学校重点工作的意见和建议。胡川强调，要将实践活动的主要内容与党员干部的岗位职责和工作实际相结合，切实为师生排忧解难，做到及时发现问题，切实把问题解决在教学一线、化解在基层；要把暖民心作为下基层的落脚点，不断提升解决实际问题的实效，确保师生感受到学校的温暖，确保各项举措落到实处，推动学校高质量发展。当天下午，胡川来到竹根滩镇群联村与驻村干部、村两委成员开展了座谈，询问了解村民需求，并要求学校驻村干部密切联系服务群众、化解矛盾纠纷、助力乡村振兴。

自6月1日学校召开党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动动员会以来,全校党员干部认真落实“包联班级、包联生活困难学生或职工、包联寝室、包联科室、包联教研室、包联党支部，包联村、包联社区”工作要求，结合学校重点工作开展了下基层、大走访活动,与师生面对面交流，收集师生“微心愿”。目前共有21名党员干部走访了10个科室、10个班级、2个村、2个社区，共收集16个问题和“微心愿”，已经解决11个，待解决5个。

在实践活动中，学校党员干部全面精准体察师生需求，广泛听取师生意见与建议，针对师生最关心、最直接、最现实的问题入手，坚持“切口小、发力准、能办到、效果好”的原则，为师生等群众纾困解难，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感。